Модуль № 1. Теоретический модуль
Тема 1. Педагогический процесс как система
Тема 2. Сущность воспитания как педагогического процесса, принципы и закономерности
Тема 3. Возрастные и индивидуальные особенности развития и воспитания личности
Тема 4. Процесс обучения
Тема 5. Общественное и семейное воспитание
Тема 6. Педагогическое просвещение родителей
Тема 7. Трудовое воспитание и профессиональная ориентация обучающихся
Модуль № 2. Организационно-методический модуль
Тема 8. Организации воспитательного процесса в школе
Тема 9. Организация процесса обучения формы и системы
Тема 10. Методы и приемы обучения. Классификация методов обучения
Тема 11. Методы проверки и оценки знаний, умений и навыков обучающихся
Тема 12. Педагогические задачи и их решения
Тема 13. Реализация целевых установок в практической работе школы и учителя
Тема 14. Мотивация учебно-познавательной деятельности и ее формирование
Тема 15. Организация педагогического общения
Тема 16. Пути и средства формирования позитивной Я-концепции личности школьника
Модуль № 3. Профильный
Тема 17. Теория и методика преподавания иностранных языков
Тема 18. Методика преподавания английского языка в средней школе
Тема 19. Методы и приёмы в преподавании английского языка
Тема 20. Проектный подход в преподавании инострвнных языков на современном этапе
Тема 21.Место интенсивной методики в системе обучения иностранному языку в средней школе
Тема 22. Лингвострановедческий аспект в преподавании иностранных языков
Тема 23. Использование аудиовизуальных форм как нетрадиционных методов обучения английскому языку
Тема 24. Аудирование, как ведущий метод обучения учащихся иностранному языку в отечественной и зарубежной методиках
Тема 25. Сетевые технологии изучения иностранных языков
Тема 26. Необходимость внерения регионального компонента в обучении иностранному языку
Тема 27. Планирование урока иностранного языка-важное условие эффективного проведения занятия
Тема 28. Особенности введения и реализации обновлённых ФГОС общего образования
Итоговая аттестация