Модуль 1. Теоретические основы инновационной деятельности в образовании

Тема 1.1. Государственная политика в сфере образования Российской Федерации

Тема 1.2. Цифровая трансформация образования

Тема 1.3. Современные вызовы образованию. Тренды и направления инноваций. Нормативно-правовое обеспечение

Тема 1.4. Психолого-педагогические основы использования инновационных технологий

Тема 1.5. Классификация инновационных педагогических технологий. Анализ ФГОС и профстандарта "Педагог" в контексте использования инноваций

Тема 1.6. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) как инновация в современном образовании

Модуль 2. Современные педагогические технологии и подходы

Тема 2.1. Технологии смешанного обучения: модели и практика применения

Тема 2.2. Метод проектов и проблемно-ориентированное обучение: от вызова к решению

Тема 2.3. Технология "Перевёрнутый класс": организация учебного процесса и необходимые ресурсы

Тема 2.4. Геймификация в образовании: инструменты и приемы повышения мотивации обучающихся

Тема 2.5. Формирование цифровой образовательной среды. Интерактивные рабочие листы и конструкторы заданий

Тема 2.6. Создание образовательного контента: от идеи до воплощения

Итоговая аттестация