Модуль 1. Социально-педагогическая поддержка обучающихся, их родителей

Тема 1. Общая педагогика

Тема 2. Акмеология и валеология в системе человекознания и образования

Тема 3. История развития социальной педагогики

Тема 4. Сущность, функции и принципы измерения как основы социально-педагогической диагностики

Тема 5. Объект социально-педагогической диагностики

Тема 6. Структура и уровни социально-педагогической диагностики

Тема 7. Гипотезы и решения в социально-педагогической диагностике

Тема 8. Методы сбора первичной информации

Тема 9. Методы первичного оценивания

Тема 10. Диагностика структуры воспитательных явлений

Тема 11. Социально-педагогическая деятельность по трудоустройству детей-сирот в постинтернатный период

Тема 12. Нормативно-правовое обеспечение социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Тема 13. Социальная работа и педагогика пути обеспечения эффективного взаимодействия

Тема 14. Профессиональная компетентность социального педагога

Модуль 2. Организационно-педагогическое сопровождение социальной деятельности с обучающимися и их родителями

Тема 15. Основы социальной педагогики как науки

Тема 16. Педагогическая психология

Тема 17. Возрастная психология

Тема 18. Психологические основы методов и форм воспитатель-ной работы

Тема 19. Организация сотрудничества семьи и школы

Тема 20. Особенности работы социального педагога с семьями группы риска в микрорайоне

Тема 21. Деятельность социального педагога в дошкольной образовательной организации

Тема 22. Деятельность социального педагога в общеобразовательной школе

Тема 23. Методы работы социального педагога с трудными детьми

Тема 24. Методика и технология работы социального педагога в социальных приютах

Тема 25. Особенности работы социального педагога с наркозависимыми

Тема 26. Работа социального педагога с безнадзорными детьми

Тема 27. Психологическая и педагогическая коррекция отклоняющегося поведения подростков в учебно-воспитательном процессе

Тема 28.Теоретические основы социальной работы с семьей

Тема 29. Формы и методы организации работы социального педагога с семьями, воспитывающими детей с особенностями психофизического развития